L’apprentissage du pot est l’un des plus grands défis pour un jeune enfant. Avant que votre enfant puisse surmonter cet obstacle et devenir propre, il doit être prêt physiquement et mentalement.
Avant 18 mois, le sevrage des couches a généralement peu de sens. La condition est que l’enfant s’intéresse au contenu de sa couche et au « petit coin ». Avec quelques conseils, le début de l’âge sans couche peut être facilité avec l’apprentissage du pot :
Les enfants montrent d’eux-mêmes quand ils sont prêts et ressentent consciemment l’envie d’uriner ou de déféquer. Observez attentivement votre enfant – il y a souvent des signes visibles que les parents peuvent reconnaître lorsqu’un petit ou un gros besoin est imminent. Un apprentissage du pot forcé et impatient de la part des parents n’est pas utile. Chaque enfant deviendra propre et sec à son rythme.
Le bon équipement pour l’apprentissage du pot !
Nous recommandons de commencer avec un pot pour bébé. Avec des motifs joyeux et des couleurs adaptées aux enfants, cet achat suscite un grand intérêt chez les petits. Un pot se place rapidement, et l’enfant apprend tôt à s’y asseoir de manière autonome.
La règle d’or pour les parents lors de l’apprentissage du pot :
Attention et persévérance, mais sans en faire trop.
En tant que parents, vous devez comprendre les compétences dont votre enfant a besoin pour devenir propre. L’apprentissage du pot nécessite l’application de compétences individuelles dans un ordre précis : le jeune enfant doit être capable de comprendre les signaux de son corps, de se déshabiller, de contrôler sa vessie et ses intestins, puis de se laver les mains. Vous devez vous attendre à avoir plus de linge sale, car bien sûr, des accidents arriveront encore. Ici, patience et pragmatisme sont de mise.
1. Faire connaissance avec le pot :
- Commencez par acheter un pot. Beaucoup d’enfants se sentent plus en sécurité avec un pot placé au sol plutôt que de s’asseoir en hauteur sur les toilettes. Ce n’est pas aussi effrayant et cela leur donne de la sécurité car ils peuvent poser fermement leurs pieds sur le sol.
- Donnez à votre enfant le temps d’explorer le pot et de s’y habituer. Il est souvent utile de choisir un modèle d’une couleur attrayante et avec un décor enfantin pour susciter l’intérêt pour le pot. Dites-lui que c’est quelque chose de très spécial qui lui appartient uniquement.
- Placez le pot là où votre enfant passe le plus de temps. Il n’est pas nécessaire que ce soit dans la salle de bain; un coin de la salle de jeux est tout aussi bien. Un accès facile est très important au début.
2. Du « faire connaissance » à « apprendre à utiliser » :
- L’enfant peut s’entraîner à s’asseoir sur le pot une ou deux fois par jour tout habillé. Il peut rester assis aussi longtemps qu’il le souhaite. L’objectif est qu’il se familiarise avec.
- Une fois qu’il se sent à l’aise assis sur le pot habillé, laissez-le s’asseoir sans vêtements. Ainsi, il se familiarise avec le concept de « se déshabiller » avant d’aller aux toilettes et s’habitue également à la sensation du siège sur sa peau.
- Habillez votre enfant avec des vêtements faciles à enlever, comme des pantalons sans boutons qui peuvent être facilement descendus ou des jupes et robes. Maintenant, il aura besoin de sous-vêtements; l’époque des bodys est définitivement révolue. Alternativement, vous pouvez laisser l’enfant courir sans vêtements dans la maison pendant quelques jours. Par temps chaud, dans le jardin, peu de vêtements sont également idéaux. Encouragez-le à s’asseoir sur le pot pour qu’il apprenne à prêter attention aux signaux de son corps.
- Montrez à votre enfant comment vous vous asseyez sur les toilettes. Il peut s’asseoir sur le pot en même temps s’il est dans la salle de bain.
- Faites attention aux signes indiquant que votre enfant pourrait avoir besoin de faire « le petit besoin » ou « le gros besoin ». Certains enfants l’expriment avec des mots différents, tandis que d’autres font des grimaces, émettent des sons ou prennent une posture particulière. Si vous remarquez ces signes, demandez-lui s’il veut aller aux toilettes (ou utiliser le pot).
3. Renforcement positif avec des éloges, de la confiance et de l’empathie
- L’entraînement au pot fonctionne mieux avec beaucoup d’éloges et de renforcement positif pour votre enfant. La pression, l’énervement, les remarques ou gestes négatifs des parents ne font qu’insécuriser l’enfant dans sa nouvelle situation sans couche. Les enfants dépendent de l’empathie, de la confiance et de la sécurité de leurs parents.
- Une fois que l’enfant a réussi à faire pipi dans le pot, vous pouvez, après quelques jours, mettre les selles de la couche dans le pot. Expliquez-lui que le pipi et les selles doivent aller dans le pot ou les toilettes. (Les enfants de cet âge pensent souvent que certaines choses doivent aller à certains endroits.)
- Il doit pratiquer le lavage des mains avec de l’eau et du savon à chaque fois qu’il sort du pot, même si rien ne s’est passé.
- Informez également les autres personnes qui s’occupent de votre enfant, comme les baby-sitters ou les grands-parents, que vous faites l’entraînement au pot et comment vous le gérez. Ainsi, l’enfant peut également bénéficier du même soutien là-bas.
- Gardez à l’esprit que certains jeunes enfants ont peur des toilettes et de la chasse d’eau. S’il a peur, ne le forcez pas à tirer la chasse ; tirez-la simplement vous-même après qu’il a quitté la pièce. En général, cette peur disparaît après quelques mois.
4. Introduction de l’entraînement de nuit
- Même si votre enfant utilise le pot ou les toilettes pendant la journée, il lui faudra peut-être encore plusieurs mois ou années pour être sec la nuit. Continuez à faire preuve de patience.
- Vous pouvez continuer à utiliser des couches ou acheter des couches-culottes pour la nuit. Il se peut qu’il soit encore trop petit pour se réveiller régulièrement pour aller aux toilettes.
- Faites comprendre à votre enfant qu’il peut toujours vous appeler s’il se réveille la nuit, pour que vous l’accompagniez aux toilettes. Au cas où il voudrait utiliser le pot la nuit, vous pouvez également le placer à côté de son lit.
- Au plus tard, lorsque votre enfant dort sans couche, vous devriez vous procurer des protège-matelas.
Pot ou réducteur de toilette pour enfant ?
Qu’il s’agisse d’un pot ou d’un réducteur de toilette, cela dépend bien sûr de l’enfant. Cependant, beaucoup d’enfants s’attachent vraiment à leur pot, leur petit trône, et le considèrent comme un refuge privé qui leur appartient. De plus, ils ont un contact avec le sol et ne sont pas suspendus au-dessus d’un grand trou effrayant.
Le réducteur de toilette est une bonne imitation des adultes et peut motiver l’enfant d’une manière particulière. Pour la plupart des parents, un réducteur de toilette adapté aux enfants est plus hygiénique et pratique. De plus, le nettoyage à la hauteur des toilettes est plus facile que sur le pot. Si vous et votre enfant optez pour un réducteur de toilette, il est important que l’enfant puisse se stabiliser avec ses pieds. Pour cela, un marchepied antidérapant est nécessaire.
Les avantages de l’entraînement avec un pot :
Sur le pot, l’enfant est assis en toute sécurité et il lui est facile de se stabiliser. Contrairement aux toilettes grandes, ses pieds touchent le sol. Souvent, les enfants n’aiment pas que leurs jambes pendent dans le vide.
L’enfant apprend d’abord comment fonctionne sa vessie et les muscles associés. Surtout au début, le pot peut être avantageux car il peut être placé n’importe où et le chemin n’est pas trop long. L’enfant peut donc s’asseoir immédiatement s’il se trouve dans la même pièce.
Les avantages d’un réducteur de toilette pour enfant :
Les enfants qui utilisent un siège pour enfants dès le départ ou qui l’ont essayé de temps en temps s’adaptent souvent plus facilement aux toilettes standard lorsqu’ils sont à l’extérieur.
Lorsque l’enfant utilise un réducteur de toilette, les « affaires » vont directement dans les toilettes. Un pot doit être vidé et nettoyé.
Avec un siège pour enfant, il est plus facile pour l’enfant de s’habituer aux toilettes standard. La transition se fait généralement sans problème par la suite.
Sur les toilettes standard, vous pouvez plus facilement aider votre enfant à s’essuyer, et le papier toilette est toujours à portée de main.
L’idéal est une combinaison des deux : Au début, l’enfant utilise un pot, et une fois qu’il se sent en confiance, l’entraînement peut se poursuivre avec un siège de toilette pour enfant.
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